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Reflexiones de un docente prof. Marcelo Moraga Vallejos Durante las ultimas décadas los docentes han tenido un acompañante que se ha convertido en profundas reflexiones, sesudas estructuraciones mentales y sobretodo la carta de navegacion de los establecimientos para obtener los mejores resultados posibles con el menor impacto en su comunidad. durante el mes de octubre, mes de nacimiento de la floración, de la polinizacion y de las celdillas de nuevas reinas ,hablando de apicultura, donde todo se renueva, crece y se valoriza el renacimiento de la vida, los niños se ven enfrentados a las pruebas de medición externa que según los expertos mide la calidad de la enseñanza recibida. La sigla SIMCE, es la mas conocida por los profesores de Chile, consiste en una evaluación de respuesta al ítem que no tiene un puntaje máximo , sino mas bien,depende de la cantidad de estudiantes que rindan la pregunta bien contestada, el estándar dice que los co

REDIRECTIÓN

Cada vez que comienza un nuevo periodo escolar viene junto a ellos enormes desafíos que inundan nuestra alma, nuevos estudiantes, nuevos profesores, adecuación de liderazgos y toma de conciencia de ser un servidor para la formación de otros. En este primer párrafo, interpelo, ¿ qué liderazgo se está usando en las escuelas?, difícil problema, generalmente depende del liderazgo de quien dirige o dirigen; si el establecimiento cuenta con directores democráticos se corre el riesgo que se quede con el acto mecánico de consensuar parte de las tares, el liderazgo demasiado democrático resta autoridad a quien lo ejerce, por el contrario si el liderazgo es situacional, me pregunto como se trabajar 'con un líder que se acomoda a las diferentes situaciones, de acuerdo al objetivo que tiene la institución o personales. Los liderazgos autocráticos son intimidantes según la literatura, quienes determinan el como se hacen las cosas y manejan las ideas institucionales. En la medida que se busca o