AL MAESTRO CON CARIÑO

En estos días una antigua profesora me hizo abochornar quizás por la idea o la efusión de los comentarios, quizás faltó humildad, espero estar a la altura de su reflexión, ¿ Qué significa ser experto?, buena pregunta, ¿ qué significa ser experto?, la RAE nos señala que experto es "

(Del lat. expertus, experimentado).

1. adj. Práctico, hábil, experimentado.

En el diccionario"ἔμπειρος,ον" aparece el significado impreciso

Por otra parte se puede señalar que según la enciclopedia Multimedia:

"Es tentador definir al experto simplemente como el que conoce sobre un campo delimitado del saber. Pero este enfoque encuentra rápidamente sus límites, en cuanto se reconoce la necesidad de diferenciar el experto del científico o incluso del especialista. El experto se define en efecto menos en sí mismo, que como el vector de una respuesta a una solicitud de conocimiento."
Eso planteado en términos sencillos por WiKipedia, también citado en mas de alguna ocasión por docentes de cátedra, el significado de un concepto es tan difícil de definir o de acuerdo a los especialistas o simplemente de la estructura paradigmática del interlocutor.
La noción de experto esta condicionada , puesto que, :"El experto es por tanto más que un científico y que un especialista puesto que combina una competencia abierta y una aptitud a comunicar sobre su tema."
La pregunta me siguió rondando y ¿ cuales serán los principios para ser un experto?, las respuesta está dada por la literatura, que en definitiva valida el saber:"

Se percibe en esta fase que el experto debe tener tres grandes cualidades:

• Poseer un conocimiento que no esté excedido por el del científico
• Tener la capacidad a causa de su experiencia y de una integración de conocimientos variados, de expresar juicios que se estiman pertinentes (sagacidad)
• Revelarse apto para comunicar y para participar en debates abiertos tanto con responsables como con no expertos."

Creo que la evidencia está clara, sapientia veritas nostra

Con Cariño,
Edumagis