NUEVOS APOYOS PEDAGOGICOS

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Estimados jóvenes humanistas: frente a las dudas suscitadas en el trabajo planimétrico, en primer lugar quiero decirles que están haciendo un buen trabajo. Me limito ahora a explicar:

1. Frente a la comparación urbanística:
El objetivo es que ustedes realicen la búsqueda de información arquitectónica comparar las columnas de Grecia y Roma, Roma con Persia, que muestren la imagen en cuanto a la forma y diseño, origen, nacimiento, textura.

Sugerencia pedagógica: hacer una tabla de múltiples entradas donde una columna sea de Grecia, otra de Roma y otra de Persia; poner como título "comparación de": columna, domo, capitel.

Otra tabla de múltiple entrada con los aspectos políticos, culturales y sociales.

2. La idea es tener un ppt con imagen de la columna o columnas, una descripción y una comparación

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